كثيرًا ما نتحدث عن أهمية تدريس الثقافة في فصول اللغة، وهي أهمية لا تخفى على أحد. فالثقافة تُحيي اللغة وتمنحها روحها، وتفتح أمام الطالب آفاقًا للتفكير والتساؤل والانتماء. لكن ثمة حديثًا آخر، أقل شيوعًا وأكثر أهمية. حديث يبدأ بسؤال بسيط نادرًا ما نطرحه على أنفسنا: من أنا في هذا الفصل؟ وماذا أحمل معي حين أختار...