تصميم امتحانات الكفاءة اللغوية لمتعلّمي العربية

سؤال يتكرر في كل مؤتمر وورشة عمل أشارك فيها: “هل توجد مؤسسة عربية متخصصة في تصميم امتحانات الكفاءة اللغوية لمتعلّمي العربية”؟

هذا السؤال يأخذني دائمًا إلى تجربتي في الولايات المتحدة، حيث أتيحت لي فرصة المشاركة في تصميم امتحان الكفاءة الذي تقدّمه حاليًا منظمة ACTFL (بالتعاون مع LTI) للغة العربية. عملتُ حينها مع عدّة زميلات وكنّا ندرّس اللغة العربية في جامعة تكساس، واستمر المشروع أربع سنوات، تدرّجتُ خلالها من عضو في الفريق إلى قيادته في السنتين الأخيرتين، وذلك تحت إشراف خبيرة أمريكية متخصصة في التقييم اللغوي

كانت مهمتنا تشمل اختيار نصوص الاستماع والقراءة، وتصميم أسئلة الفهم، والتأكد من جودة كل عنصر من عناصر الامتحان. علّمتني تلك السنوات أن تصميم امتحانات الكفاءة اللغوية الناجحة يقوم على أسس محدّدة، أبرزها

أولاً: التدريب المستمر والمتخصص هو حجر الأساس. لا يمكن تصميم امتحان كفاءة احترافي دون تدريب عميق ومستمر للعاملين عليه. شخصيًا، تلقيتُ تدريبًا مكثفًا وتوجيهًا دقيقًا طوال فترة عملي في ذلك المشروع

ثانيًا: اختيار النصوص والأسئلة عملية علمية دقيقة. لا يُدرَج أي نص أو سؤال في الامتحان إلا بعد مراجعات متعددة وإجماع من فريق العمل، وفق معايير علمية واضحة

ثالثًا: التنوّع في مصادر النصوص ضروري حتى نعكس الاستخدام الحقيقي للغة العربية في سياقاتها المختلفة عبر الوطن العربي

رابعًا: الفريق الناجح متنوّع الخلفيات. ومع أهمية وجود معلّمين للعربية في الفريق، يجب أن يكونوا ممن تلقّوا تكوينًا أكاديميًا ومهنيًا متينًا، إلى جانب متخصصين في مجالات أخرى ذات صلة

خامسًا: الثقافة والاطلاع شرطان أساسيان لكل من يعمل على اختيار النصوص المقروءة والمسموعة، خاصةً على المستويات المتقدمة والمتميزة

سادسًا: التحليل الإحصائي جزء لا يتجزأ من العملية. كان معنا فريق متخصص يدرس نتائج الامتحانات وأداء الممتحنين بشكل دوري، مما كان يمكّننا من استبدال النصوص وتعديل الأسئلة بشكل مستمر ومنهجي

سابعًا: امتحان الكفاءة كائن حيّ متجدد، وليس قالبًا جامدًا. الامتحان الثابت لا يعكس الواقع اللغوي المتطور

إن سألتموني عن أصعب ما واجهته أثناء عملي في تصميم امتحان الكفاءة، فهو بلا شك: صياغة أسئلة تقيس فعلًا مدى فهم القارئ أو المستمع للنص. هذه المهارة كانت من أثمن ما اكتسبته خلال تلك السنوات

في رأيكم، ما هو أفضل امتحان كفاءة للغة العربية اطّلعتم عليه؟

وهل تحبّون كتابة الامتحانات؟

شاركوا آراءكم هنا

 

Share